Luces y sombras

Son numerosas las ventajas y desventajas que aportan las TICs dentro del ámbito educativo. Por ello, se ha visto necesario redactarlas a continuación. 

En cuanto a las ventajas que tienen las TICs dentro del ámbito educativo, las autoras García y García (2022) mencionan que se ha encontrado que ayudan a facilitar la comprensión de los conocimientos nuevos que deben ser adquiridos por los alumnos, puesto que llama la atención de los mismos. 

En segundo lugar, fomentan la autonomía de los propios discentes en su proceso de enseñanza - aprendizaje, haciendo que sean capaces de resolver problemas ellos mismos, sin la necesidad de una figura adulta que los guíe. 

Siguiendo con lo anterior, las TICs dentro del ámbito educativo, posibilitan una adaptación individual del nivel educativo de cada alumno, es decir, permiten que cada discente siga su propio ritmo de aprendizaje ofreciéndoles conocimientos a su alcance (García y García, 2022). 

En cuarto lugar, la autora Barberán (2021) añade que permiten que la comunicación entre el docente y los alumnos sea más fluida y sencilla, puesto que se pueden comunicar a través de varios medios de comunicación como vía correo electrónico o chats. 

Por último, es importante mencionar que otra ventaja que tiene la inclusión de las TICs dentro del ámbito educativo es el incremento de la motivación del propio alumnado, puesto que es una herramienta bastante novedosa para los mismos (Barberán, 2021). 

Con respecto a las desventajas que presentan las TICs dentro del ámbito educativo, los autores Rodríguez et al., (2021) añaden que en algunas ocasiones pueden provocar que los propios alumnos se distraigan, puesto que están acostumbrados a utilizarlas con fines de entretenimiento. 

Siguiendo con lo anterior, en numerosas ocasiones, la búsqueda de información o la explicación de la utilización de una aplicación conlleva demasiado tiempo, con lo cual, en algunas ocasiones las sesiones de clases pueden dedicarse únicamente a explicar o buscar información que sea necesaria, sin aportar conocimientos nuevos del tema a tratar para los alumnos. 

Por último, es importante mencionar que en internet hay un exceso de información, la cual, puede ser no fiable o obsoleta, por ello, es importante enseñarle a los alumnos a buscar información que sea fiable, buscando en páginas que sean totalmente seguras para ellos mismos (Rodríguez et al., 2021). 

Referencias bibliográficas.

Barberán, G. (2021) Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional, 6(3), 2246 - 2260. 

García-Martín, S. y García-Martín, J. (2022). Uso de las TIC en Educación Secundaria Obligatoria. Ventajas e Inconvenientes. REVISIÓN HUMANA. International Humanities Review, 11, 1 - 9. 

Parrales, D., Lozano, D., Rosado, J. y Reyes, K. (2021). Ventajas y desventajas de las herramientas tecnológicas en las actividades académicas. Dominio de las Ciencias, 7(5), 182-195.